Inteligencia Artificial, una ¿amenaza? en la enseñanza tradicional que progresa adecuadamente
La irrupción de los modelos de aprendizaje automático como ChatGPT obliga a replantear la manera de abordar los trabajos en clase
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La llegada de la Lomce (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa), modificó, en 2014, algunos aspectos de la Ley Orgánica de Educación en España. Ya venía ocurriendo pero, desde entonces, los trabajos en clase se han convertido en una de las actividades ...
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